[ 영작문 ] 중학교과서로 영작공부하기 / Easy Writing / 나도 한다 쉬운 영작문 !

 

안녕하세요? 

이번 포스팅은 중학교과서로 영작공부하기를 시리즈로 준비하려 합니다. 

중학교과서 일부의 내용으로 쉬운문장이든 긴 문장이든 상관 없이 지문의 순서대로 영작문의 스킬을 향상 할수 있도록 준비 하겠습니다. 

 

들어가기 앞서, 우리나라 사람들을 초등학교 때 부터 혹은 중학교 때 부터 대략 최소 6 ~ 12 년간 영어를 학습합니다. 그래도 영어공부를 좀 한 사람은 독해 정도는 할 수 있겠다 하지만 정작 실생활에 필요한 영어인 듣기와 회화를 많이 두려워 합니다. 특히 영작문에 있어서는 손 조차 대지 못하는 사람들이 많습니다. 맞습니다 !!! 영작문 가장 어렵습니다. 영문법에 근거 하여 문장을 만들어야 하기 때문이죠.

 

하지만 방법은 분명 존재 합니다. 바로 우리말을 영어 어순으로 바꿔서 표현하는 것입니다.

이것이 무엇이냐면?

우리말의 의미를 영어의 어순 대로 바꿔보고 그에 맞추어 영어의 단어만 영어의 어순으로 바꾼 우리말에 대입하는 구조 입니다. 이러한 식으로 한글을 영어 어순대로 바꾸고 그에 맞게 영어를 대입하는 방식은 영작으로 훨씬 쉽게 만들고 더 나아가 영어 회화 구사가 가능하게 해 줄 것입니다. 

꾸준한 학습으로 여러분의 영어 스킬을 향상해 나가시기 바랍니다. 

 

마지막 당부 할 사항은 처음부터 무리한 학습은 절대 금물입니다. 

초보 학습자 분들께서는 한번 학습 시 10문장을 넘기지 마세요. 우리의 뇌는 소중하니깐요.

너무 무리하여 학습하면 뇌가 퉁퉁 부어 버립니다. ㅋㅋㅋ

 

 

이제 시작하겠습니다. 학습순서는 이렇습니다. 

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1. 우리말(한글)을 영어의 어순대로 변경한다. (이때 영어의 어순이란 주어 + 동사 + 목적어  순서를 기본으로 합니다.)

 

2. 주어진 횔용단어를 확인한다.

 

3. 활용단어를 이용하여 한글을 영어어순으로 바꾼 문장에 대입하여 영어문장을 만들어 영작문을 실시 한다.

 

4. 정답을 확인한다. 

 

5. 실수를 바로 잡고 핵심 단어 및 간단 문법을 활용하여 추가 학습을 한다.  

 

6. 다음문장과 다음의 글들로 익숙해 질 때 까지 꾸준한 학습을 실시 한다. 

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1. 우리나라에는 비가 많이 온다.

 

 

▶ 영어 어순 :  비가 / 온다. / 많이 / 우리나라에는

▶ 활용단어 : ( a lot / in my country / it / rains ).

 

 

● 정답 : 

It rains a lot in my country.

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* a lot : 많이 * rain : 비가 내리다.

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

* 날씨를 표현 할때는 비인칭 주어 " It "을 사용하여 문장을 완성한다.

날씨 이외의 표현들 : 요일, 거리, 시간, 날짜, 날씨 ... 등등 

 

 

 

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2. 작년에 홍수가 나서 몇 주 동안 학교에 갈 수 없었다.

 

 

▶ 영어 어순 : 작년에, 나는 갈 수 없었다. / 학교에 / 몇 주 동안 / 왜냐하면 / 우린 / 홍수가 났다 .

 

▶ 활용단어 : Last year, ( because / for weeks / I could not go / to school / had floods / we  ).

 

 

● 정답 : 

Last year, I could not go to school for weeks because we had floods.

 

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* for weeks : 몇 주 동안  *  because : 왜냐하면  * floods : 홍수

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

* because  vs  because of 

because 는 접속사 because of 는 전치사

즉, because 접속사는 뒤 주어 + 동사 (문장) 이 오고 because of  전치사는 명사 또는 ing( 동명사) 가 온다.

 

 

 

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3. 올해 또 홍수가 났다.

 

 

▶ 영어 어순 : 올해, / 우린 홍수가 났다 / 또 다시 

 

▶ 활용단어 : (floods / again / this  year / we / had).

 

 

● 정답 : 

This year, we had floods again.

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* floods : 홍수  * again : 다시

 

 

 

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4. 아버지는 “홍수가 더 심해지고 있구나. 요즘 히말라야의 얼음이 더 많이 녹고 있고, 비가 더 자주 내리는구나.”라고 말씀하셨다.

 

 

▶ 영어 어순 : 아버지는 / 말씀하셨다. / 홍수가 심해지고 있구나. / 얼음이 / 히말라야에 있는 / 녹고 있다 / 더 많이 / 요즘에 / , 그리고 / 비가 내린다. / 더 자주 

 

▶ 활용단어 :  Father said, "( are becoming worse / The floods.  in the Himalayas / it rains / more / is melting / more often / The ice / these days / and )."

 

 

● 정답 : 

Father said, "The floods are becoming worse. The ice in the Himalayas is melting more these days, and it rains more often."

 

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* floods : 홍수  * are becoming worse : 점점 더 심해지고있다.  * melt : 녹고있다.  * these days : 요즘

 

 

 

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5. 나는 “저는 커서 선생님이 되고 싶어요. 제가 또 학교를 그렇게 많이 빠지면, 어떻게 선생님이 될 수 있을까요?”라고 말했다.

 

 

▶ 영어 어순 :나는 말했다. / 나는 되고 싶어요. 선생님이 / 내가 자랐을 때 / 만약 / 내가 빠진다면 / 너무많이 / 학교를 / 또다시 / 어떻게 될 수 있을까? / 선생님이.

 

▶ 활용단어 :  I said, "( a teacher / I want to be / can I become / a teacher / I miss / school / again / when I grow up / . If  /  so much  /  how /  )?"

 

 

● 정답 : 

I said, "I want to be a teacher when I grow up. If I miss so much school again, how can I become a teacher?"

 

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* grow up  :  자라다  * miss :  빠지다, 놓치다.  * so much : 너무 많이  * become : 되다

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

want는 to 부정사를 목적어로 오는 동사이다. want 뒤에 ing (동명사)를 붙이면 틀린 문장이 됨으로 주의하자.

이외의 동사들 : hope, wish, plan, decide, expect. promise 

 

 

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6. 하지만, 올해는 상황이 달랐다.

 

▶ 영어 어순 : 하지만 / 상황이 달랐다 / 올해는 

 

▶ 활용단어 :  (things / different / this  year / were / however).

 

 

● 정답 : 

However, things were different this year.

 

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* things : 상황들  different : 다른  * however : 그러나

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

영어에서 주어와 동사의 수일치는 기본이자 아주 중요한 부분이다. 간혹 놓치기 쉽고 실수 하기 쉬운 문법이므로 주의하자. Things 복수의 주어에 맞추어 과거 be 동사 were를 이용하여 동사를 만들어 주어야 한다. 

 

 

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7. 오늘은 학교 첫날이었는데, 학교가 나에게로 오고 있었다!

 

 

▶ 영어 어순 : 학교 첫날이었는데, 오늘은 / 학교가 오고 있었다 / 나에게 

 

▶ 활용단어 : ( today / It  / was /  to me / the first day / and / the school was coming / of school )!

 

 

● 정답 : 

It was the first day of school today, and the school was coming to me!

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* the first day of school : 학교 첫날

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

* first 서수 앞에는 the 정관사를 붙여서 표현이 되어야 한다. 

 

 

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8. 그것은 학교 보트였다!

 

▶ 영어 어순 :  그것은 / 이었다 / 학교 보트

 

▶ 활용단어 : ( a school boat  / it / was)!

 

 

● 정답 : 

It was a school boat!

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

*  a school boat : 학교 보트

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

it 은 보트를 가리키는 대명사이다. 

 

 

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9. 그것은 월요일부터 토요일까지 오고 마을에 세 시간 동안 머무를 예정이었다.

 

 

▶ 영어 어순 :  그것은 / 올 예정이었다. / 월요일 부터 / 토요일까지/ 그리고 머무를 예정이었다. / 마을에 / 3시간 동안  

 

▶ 활용단어 :(to Saturday / It / stay / for three hours / from Monday / and / at the village / was going to come ).

 

 

● 정답 :

It was going to come from Monday to Saturday and stay at the village for three hours.

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다. 

* be going to : ~할 예정이다.  * village  : 마을  * from A to B : A부터 B까지

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

* 숫자의 기간 앞에는 for 전치사를 사용하며 이름(행사)의 기간 앞에서는 during 전치사를 사용한다. 

for + 숫자 기간   during : 이름 기간

 

 

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10. 내 여동생과 나는 아주 이른 아침에 학교에 갈 준비를 했다.

 

▶ 영어 어순 :  내 여동생과 나는 / 갈 준비를 했다. / 학교에 / 매우 일찍 / 아침에

▶ 활용단어 : ( were ready for / very early / school / My little sister and I / in the morning.).

 

 

● 정답 :

My little sister and I were ready for school very early in the morning.

 

 

 Words 

단어를 익혀 봅시다.

* be ready for : ~할 준비가 되다.  * very early : 매우 일찍

 

 

 

 Grammar Tip

문법을 익혀 봅시다.

 

* 시간을 나타내는 부사는 문미에 형성되는 경우가 많다. 시간 부사가 여러개 오는 경우는 긴 의미단위를 후에 위치 시킨다. 

 

 

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